省府大改公校教育局：教師工會反對　狠批教育「企業化」

【星島綜合報道】安省政府今（13日）宣布對公校教育局的多個改革措施，包括限制民選校董人數，設立新的行政職位，評分制改革、限教育局發言、校舍工程管理權擴大等。

法案名為「以學生成就為先法案（Putting Student Achievement First Act）」，教育廳長卡蘭德拉（Paul Calandra）早前曾預告，相關改革將「相當重大」。法案於周一（13日）下午在省議會提交，教育廳表示，此舉旨在應對全省學校教育局被指存在的財務管理不善問題。

相關新聞：省府大改公校教育局：校董設上限、新增2職、評分制改革、限教育局發言等

簡化勞資談判機制

法案亦提出一項簡化勞資集體談判流程的建議。

目前，全省層面的勞資談判由四個校董協會代表各教育局進行，並擁有最終決策權。

新法建議，由安省教育董事理事會（Council of Ontario Directors of Education，CODE）擔任中央談判機構，以提升全省談判效率。

在地方層面，未來將由根據新法設立的教育局行政總裁（CEO）負責批准協議。

工會批評：教育體系「企業化」令人憂慮

在法案提交後，安省中學教師工會（Ontario Secondary School Teachers’ Federation，OSSTF）發表聲明，指出教育管治改革無法解決學校面對的「真正問題」，包括校園暴力上升、班級人數增加以及長期資金不足。

工會主席Martha Hradowy表示：「必須說清楚——將教育總監改為沒有教育背景的行政總裁CEO，或改變治理結構，並不會改變真正作出決策的人。」

中學教師工會代表全安省約6萬名教育工作者，並指出此舉「顯示公立教育正在走向令人憂慮的企業化方向」，尤其是在CEO未來可能主導中央談判的情況下。

教師聯會反對法案　批削弱民主

另一方面，小學教師工會（Elementary Teachers’ Federation of Ontario，ETFO）亦發表聲明，表示「完全拒絕」該項法案，並形容其為「前所未有地削弱地方民主」。

小學教師工會主席David Mastin指出：「雖然福特政府最終放棄了教育廳長最初提出取消所有民選校董的計劃——這是經過小學教師工會及教育界長期倡議後取得的成果——但這項法案仍剝奪校董履行代表家庭與學生所需的關鍵權力。」

（資料圖：加通社）T15