2,000教席待填补 魁省指因移民太多 教师组织归咎政府欠规划

【星岛综合报道】新学年开始，学生和教师都返回了课堂，然而魁省却在面对以数以千计的教席未被填补。省府在为这个问题辩护时归咎于移民数目太多；然而教育学者和教师组织却表示，造成教师严重短缺的根本原因并非新移民，而是政府规划不周和教师待遇欠佳。

魁省省长勒格（Francois Legault）上周表示：「由于移民人数激增，致学童人数大幅增加，对教师的需求急升。」此外，他也提到工作条件和薪酬也是导致缺乏教员的其他成因。

上月中，魁省教育厅长德雷维尔（Bernard Drainville）表示，本学年学生入学人数比去年多了20,000人，其中约80%为新移民。该省约有5,700个教职空缺待填补，他因此呼吁联邦政府「控制移民人数，减少魁省的临时移民，尤其是来寻求庇护者」。

上周的统计显示，魁省有1,957个教席尚未填补。

协和大学（Concordia University）法语研究系教授奎里恩（Diane Querrien）指出，根据省府数据，5,700个未填补的教席意味要为每3到4名新移民学生招聘一名教师，那显然不合理。

她补充说，移民问题不能解释何以一些新移民远比大城市少的偏远地区也出现缺乏教师的现象，且已持续多年。

教师工会自治教育联合会（Fédération autonome de l’enseignement）会长休伯特（Mélanie Hubert）表示，移民儿童人数增加确实令教员需求增加，但省府在填补退休教师方面也做得不足。

她说：「这是我们可以一早计划好的，这是能够预见的事情。那或许我们就不用处于现在的困境，我们或许能够吸收来自新移民家庭的学生。」

魁省教师协会（Quebec Provincial Association of Teachers）会长勒苏尔（Steven Le Sueur）表示，过去二十年来，恶劣的工作条件和薪酬过低导致加入教师行列的人才减少，教育工作者纷纷选择辞职。他估计新教师在入职后头5年内的流失率高达25%。

在社布鲁克大学（University of Sherbrooke）专长研究此课题的教授帕克斯（Philippa Parks）称， 25%的流失率可能过于保守，这个统计数据各不相同，但可能高达50%。

她认为导致问题的主要因素并非新移民，而是教师得不到所需的支援和训练，而且他们的待遇今非昔比，教师不再像以前那样是个中产阶层的职业。

图：加通社

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