社区的事|剧艺家入校教班 便当上制作古装美少女场景 弘扬中华美学

以中国神话为背景的ARPG游戏《黑神话:悟空》,令全球机迷再度关注中华文化美学,而同样身处不同界别,亦可透过装置艺术为新生代播下中华文化种子。一班中学生参加4堂速成工作坊,由香港剧场艺术家亲自教授剧场服装造型及布景设计等技巧,并参考中国古代服饰及加入创意元素,为人形娃娃缝制衣服和上妆造发,在便当上设计出独一无二的古装美少女迷你场景。所有作品将于下月于西九文化区公开展出,向公众展现科艺才华。

由香港舞台技术及设计人员协会举办的第二届香港科艺艺术节,将于9月21日至29日在西九文化区艺术公园自由空间大盒举行。今年增设“科艺便当”环节,邀请中学生参与艺术装置工作坊,多位不同舞台科艺领域的艺术家,分别教授发型创作、化妆设计、道具设计、纺织艺术、 SAORI编织艺术、灯光设计/曼陀罗艺术、音响设计、影像设计及STEM剧场,透过轻松及互动方式,让学生了解剧场设计的知识和技术范畴。每位学生自行创作的作品以迷你便当形式呈现,展品将于西九文化区自由空间大盒前台的“科艺展览”中展出。

剧场艺术家魏俊莹(Rita)今年7月到圣公会陈融中学,与26名学生展开四节共8小时工作坊,教授他们布景及服装设计。她表示,舞台设计对同学而言可能较遥远,因此她以同学或会较感兴趣的球体关节人偶(简称BJD)作切入点,教授他们设计服装纸样、做衫缝纫和化妆发型,在便当盒内上布景场景。

Rita早前到圣公会陈融中学为学生举行4堂工作坊,以深入浅出方式教授他们布景及服装设计。(科艺节提供)
Rita早前到圣公会陈融中学为学生举行4堂工作坊,以深入浅出方式教授他们布景及服装设计。(科艺节提供)

 

Rita耐心指导同学。(科艺节提供)
Rita耐心指导同学。(科艺节提供)

 

参加工作坊的同学投入学习。(科艺节提供)
参加工作坊的同学投入学习。(科艺节提供)

 

学生为服装设计画纸样。(科艺节提供)
学生为服装设计画纸样。(科艺节提供)

 

布料剪裁一丝不苟。(科艺节提供)
布料剪裁一丝不苟。(科艺节提供)

 

一针一线自行缝纫。(科艺节提供)
一针一线自行缝纫。(科艺节提供)

 

Rita以毛冷取代舞台演出用的真假发,让同学在技巧上较易控制。(科艺节提供)
Rita以毛冷取代舞台演出用的真假发,让同学在技巧上较易控制。(科艺节提供)

 

 

导师鼓励学生发挥创意

Rita称,由于工作坊时间较短,故尽量采用简易方式制作,例如舞台演出通常会用真假发,但她转用毛冷,让同学较易控制,令他们可发挥创意而不受技巧局限。至于服装设计方面,她以中式古装衣服为指引,并由她画成的纸样为基础,让同学再作改动。她指中式古装衫有很多不同年代或不同配搭,同学们可以自由发挥,有同学便加入Lace(喱士)元素在其古风服内。Rita分享,其中一位同学更艺高人胆大,拣选中式旗袍﹕“旗袍对剪裁上要求比较高,因为需要贴身、修身,所以佢拣咗后,我都再教佢点样去度,相对其他古装衫、宽松嘅衫,佢需要度得比较仔细,所以慢慢协助佢点样完成件旗袍。”

同学们完成4节工作坊后,再仔细执整自己的作品,稍后会公开展出。Rita指今次工作坊最主要是让同学产生兴趣,及了解剧场布景及服装设计的概念,虽然课程较紧密,但同学们都很快上手,并绝对有科艺天份,相信他们可以自己完成最后作品。

同学拣选毛冷颜色后,逐条黐上假发网。(科艺节提供)
同学拣选毛冷颜色后,逐条黐上假发网。(科艺节提供)

 

为公仔画上彩妆。(科艺节提供)
为公仔画上彩妆。(科艺节提供)

 

发型设计别树一格。(科艺节提供)
发型设计别树一格。(科艺节提供)

 

 

就读中三的王茆,获老师推荐参加工作坊。她指自己没有Cosplay经验,第一次接触服装造型设计,因此有少许紧张,事前亦有上网搜寻相关知识。她指在课堂中学到缝制衣服、发型制作及妆容设计,包括在导师提供的布料中挑选颜色配搭,她并参考了明末及宋朝的服饰,加入自己的设计意念,透过作品展现中国古代女性国色天香的美态。

同学王茆(右)在Rita指导下完成她的半制成品。(科艺节提供)
同学王茆(右)在Rita指导下完成她的半制成品。(科艺节提供)

 

每个公仔的服饰都有独特设计。(科艺节提供)
每个公仔的服饰都有独特设计。(科艺节提供)

 

其中一位同学设计的古装美少女及迷你便当盒装置。(科艺节提供)
其中一位同学设计的古装美少女及迷你便当盒装置。(科艺节提供)

 

 

同学一针一线缝出创意古服

王同学表示,工作坊有不少新奇及惊喜体验﹕“当初冇谂过啲衫要自己剪裁和一针一线去缝,头发都系冇谂过要从头开始整,要自己拣毛冷颜色,到一条一条咁黐上个假发网,都要亲力亲为,缺少一啲耐性都完成唔到呢个作品。”她笑言最难是一针一线缝衣服,所以有时会缝得太松,有时又会缝得太紧,但导师会耐心解释及指导。

她又指,参加这个工作坊的得着是令她对场景及服装设计有更多理解,对她高中选科选修视觉艺术科有帮助。对于自己的作品将会公开展出,她坦言感到期待,并会与家人一同到场观赏,同时亦有少许紧张,因不知道大众的观后感。她感谢老师及导师拣选她的作品展出,认为是一种鼓励及对其作品的认同。本身对艺术感到兴趣的王同学希望可继续学到一些后台及其他设计方面的知识,以便从中获取更多艺术灵感,并期待下次再有同类学习机会。

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