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第1页第一篇文章日期: 2025-10-05
第1页最后一篇文章日期: 2025-10-03

士嘉堡小學教師「被調走」家長怒吼 轟教育局「重組」無視學童穩定需求

【星島綜合報道】多倫多教育局(TDSB)年度「重組」過程,令士嘉堡一間小學痛失一名深受學生愛戴的老師,激發家長群起不滿,直指省府委任的教育局監管人員完全無視訴求,令子女情緒大受打擊。

事發學校為 Lynnwood Heights Junior Public School。五年級學生母親 Seiter 表示,上周四兒子得知老師將被調派走後哭著回家,「這已是連續第三年沒有固定老師,他很依戀這位教師,結果又要失去」。

每年九月,多倫多教育局都會審查每間課室實際入學學生人數,以確保其符合省級要求,並會據此檢視班級編制,相應地重新組織課室和資源——這可能包括將學生轉移到不同的課室或安排在合併的班級,或者替換老師等各種情況。

省政府對 4 至 8 年級的要求是每班約有 24.5 名學童。通常,多倫多教育局會將小學班級規模保持在平均水平以下,根據上一學年的統計數據,每班約有 24.1 名學生。

至 9 月 11 日的統計日,多倫多教育局記錄了今年的入學人數,結果顯示,今年的入學人數比春季預測少了約 3,000 名學生。教育局於是削班以「平衡數字」,結果導致多名教師被調走。

家長代表 Jennifer Huang 直言不諱:「點算人頭發現提高效率要慳錢,他們就將幾個班合併,最後將小朋友最鍾意的老師調走。」

家長 Conrad Hartmann 亦有兩名子女在這間學校就讀,他指出由於學校規模較小,所以家長、孩子和學校教職員工之間一早「聯繫緊密」,所以家長早於春季已料到或有教師流失,曾自行開群組討論對策,但無奈教育局早前被省府接管,皆因四大教育局包括 TDSB 已被指「財政管理不善」,現時缺乏民選校董監督。

Lynnwood 屬於 150 間「模範學校」之一,學生多以英語為第二語言。Hartmann 說,小班教學對學生尤其重要,如今卻被削弱,「形同製造更多障礙」。

家長 Hartmann 續指,他的兒子在三年級有三位不同的老師,在四年級有兩位不同的老師。而最新被調走的這名老師雖然在學校資歷最淺,但卻深受孩子們喜愛,給學生的生活帶來了「非凡的變化」。

家長們於 9 月 14 日齊寫信予校長、督學及監管人 Rohit Gupta,強調「被調走」的教師雖然資歷最淺,但對學生已有深遠影響,要求保留。「雖然我理解人員配置決策要由整個系統共同做出,但我們希望不要只關注原始的入學人數,而要仔細考慮這對我們孩子的影響,尤其是學童對穩定性的需求,」信中請求:「 請不要撤換一位已被證明能令我們學校成功的教師 」。

然而家長們至今未獲任何回覆。

一名梁姓家長憶述,孩子哭著問她:「媽媽,現在誰還能幫幫我們?」梁姓家長認為:「我們知道正在削減預算,但兒童的教育品質和需求絕不容忽視。」

萬般無奈之下,數十名家長與學生周一早上發起「和平示威」,手持標語「小班授課,學生更強」及「不要再忽視孩子的教育」等。不少教師亦出來聲援,途人響號支持。

Hartmann 說:「所有孩子都來了,而那些沒有小朋友在讀書的居民也都來支持,場面令人動容。」所有接受多倫多 CTV 新聞採訪的家長都表示,他們希望自己的擔憂能夠受到重視,並希望多倫多教育局主管能夠聽取意見,重置學校人員配置。

教育顧問 Rebecca Greaves 讚揚該間學校的家長們做得恰當。因為在學校董事會成員缺席的情況下,家長必須透過聯繫學校董事會負責人、教育主任、多倫多教育局主管和教育部長來表達他們的擔憂,「重組是董事會級別的運作,我認為大多數家長都不知道這一點,這就是我們看到家長的沮喪和憤怒經常針對學校本身的原因,因為他們沒有意識到這超出了學校的控制範圍」。

TDSB 多數學校重組 教師工會稱調動「前所未見」

TDSB 大部分學校今年都有一定程度重組。

多倫多小學教師協會(ETT)指,今年調動情況比以往更嚴重,「超過 300 名教師被抽走,臨時獲派全新職務,幾乎無時間準備,這種情況前所未見」。

工會主席承認,「這對老師來說不是好事,對學生當然也不好。超過 300 名教師被調離學校,我們聽聞幾乎每所學校都在處理這個問題。」

TDSB 證實,470 間小學中有 441 間(約 94%)進行了不同程度重組,比去年增加 8 間。

教育局發言人 Bird 則向 CTV 回應指:「明白更換老師或換班會令學生不安,但重組每年都會發生,我們會盡力支援學生與家長。」

(圖:CTV)T15

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